"Care for Europe" pretende contribuir a la internacionalización de la enseñanza de Enfermería, a través de una acogida de calidad y una mejor integración de los estudiantes internacionales que realizan prácticas clínicas. De hecho, la profesión enfermera está especialmente preocupada por la globalización actual, ya sea en la atención a los pacientes (poblaciones cada vez más móviles) o en la movilidad profesional de los enfermeros, como consecuencia de la demanda de personal de Enfermería en diferentes países. Por ello, es importante que estos profesionales estén formados para trabajar en un equipo multicultural y que adquieran ciertas competencias interculturales.
El proyecto "Care for Europe" reúne a 4 centros de enseñanza superior de 4 países europeos en Francia, en Hungría, en España y en Finlandia. Esta ubicación de los participantes en los 4 rincones de Europa permitirá intercambios enriquecedores como resultado de la complementariedad de visiones, culturas y prácticas de los cuidados.
El Instituto de la Cruz Roja de Saint-Etienne tuvo el placer de acoger la segunda actividad de formación del proyecto Care for Europe. Esta escuela de verano reunió a 19 alumnos y alumnas de los cuatro socios del proyecto y a sus profesoras y profesores acompañantes. Estaba previsto que se desarrollara del 4 al 13 de julio, pero desgraciadamente terminó antes debido a la pandemia de Covid 19.
EL PROGRAMA DE LA ESCUELA DE VERANO
El contenido del programa combinaba talleres sobre interculturalidad, competencias culturales en Enfermería, talleres de simulación y algunas actividades culturales. Tras la llegada de los socios el domingo 3 de julio, todas y todos fueron recibidos por Mohamed Abdirahman, director de la sede de Saint-Etienne del Instituto Regional de Educación Social y de Enfermería (Auvergne-Rhône-Alpes) de la Cruz Roja Francesa. Se sirvió un desayuno de bienvenida a todos y todas y, tras una presentación más profunda del programa, el estudiantado y profesorado acompañante fueron llevados a una visita guiada por el instituto.
Tras la visita, las y los estudiantes se dividieron en grupos mixtos para realizar actividades de "conocimiento mutuo". A la mañana siguiente, los grupos de países prepararon una presentación sobre su país/cultura, ciudad y campus universitario, así como sobre las especificidades de la titulación de enfermería. Las presentaciones fueron una buena oportunidad para que todas y todos descubrieran la cultura, así como las diferencias en las titulaciones de enfermería de sus coparticipantes. Al día siguiente, la UFCV, una organización juvenil dedicada a apoyar a los jóvenes en la preparación de su movilidad organizó una jornada dedicada a la sensibilización intercultural.
El programa inicial completo a continuación:
UN PROYECTO EUROPEO EN TIEMPOS DE UNA PANDEMIA DE CORONAVIRUS
Los socios de Care for Europe están acostumbrados a adaptar y ajustar todas las actividades en función del contexto sanitario. De hecho, como el proyecto comenzó en septiembre de 2020, muchas actividades se han visto afectadas por la situación del Covid 19... ¡Y así ha sido de nuevo con la escuela de verano!
En efecto, después de varias pruebas positivas de Covid entre las y los participantes, tomamos la decisión de detener la escuela de verano para garantizar la seguridad sanitaria. Fue imposible modificar nuestro programa con mucho trabajo común en grupos y actividades de simulación siendo uno de los puntos fuertes de esta actividad de formación. A pesar de que todo el mundo tuvo que volver a casa antes, los primeros días fueron una buena visión de lo que podría ser una estancia de este tipo, dando lugar a interesantes debates entre estudiantes de diferentes países, y lo que parece ser una experiencia absolutamente enriquecedora gracias al programa Erasmus+.
Se está organizando un evento de difusión múltiple del proyecto "Care for Europe" que tendrá lugar en Lleida (España) el 3 de junio. Inicialmente, este acto iba a celebrarse en Pécs.
El evento ofrecerá una visión general del proyecto y será una oportunidad para debatir temas relacionados con la formación de Enfermería y su internacionalización.
El discurso de bienvenida será pronunciado por la Directora de Profesionales de la Salud de la Generalitat de Cataluña, la Dra. Montserrat Gea Sánchez. Los responsables del proyecto presentarán el proyecto a los participantes, seguido de una mesa redonda. Cinco invitados de universidades y hospitales españoles hablarán sobre la necesidad de la multiculturalidad en la práctica clínica de la Enfermería.
Durante este evento, se estrenará uno de los productos intelectuales: una película que sigue la experiencia de los estudiantes Erasmus de Enfermería entrantes que realizan prácticas clínicas en otro país, y de los mentores clínicos que los supervisan en los hospitales y centros de salud. Esta película se ha grabado a partir de entrevistas realizadas en los cuatro países (España, Francia, Hungría y Finlandia) a estudiantes de Italia, Alemania, Polonia, España y Francia, que realizaban sus prácticas clínicas en uno de los cuatro países participantes en el proyecto; y a mentores clínicos de Francia, Hungría y España.
En los talleres de la tarde se presentará la película, el primer resultado intelectual acabado del proyecto, y se introducirá el MOOC, el segundo resultado del proyecto. Este último está diseñado para apoyar a los estudiantes en sus prácticas clínicas en el extranjero. El público tendrá la oportunidad de obtener una visión general del MOOC y probar su funcionalidad en un entorno de 360 grados.
Para cerrar el evento, Anabel Fernández, vocal de la junta del Colegio Profesional de Enfermería de Lleida, ofrecerá el discurso de clausura.
El día anterior, el 2 de junio, tendrá lugar un encuentro transnacional entre los miembros del equipo, la primera reunión en directo tras las restricciones de viaje de la pandemia de Covid-19. Será la oportunidad de conocernos por fin "de verdad", evaluar el proyecto después de 18 meses de trabajo conjunto y discutir los próximos pasos a dar: nuestra escuela de verano sobre interculturalidad en Enfermería y simulación que tendrá lugar en Francia en julio; y por supuesto, ¡finalizar nuestros productos intelectuales!
Programa
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3 Junio 2022-Multiplier dissemination event |
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Campus Cappont 0.01 - Auditori del Centre de Cultures i Cooperació Transfronterera |
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09:30-10:00 |
Llegada de participantes |
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10:00-10:15 |
Discurso de bienvenida. Montserrat Gea Sánchez, Directora General de Professionals de la Salut en Departament de Salut-Generalitat de Catalunya |
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10:15-11:15 |
Presentación del Proyecto Care for Europe: Michael Faure, Instituto Regional de Educación Social y de Enfermería de la Cruz Roja Francesa - Project manager Erica Briones, Universidad de Lleida – Project manager dr. habil Orsolya Máté, Universidad de Pécs – Project manager Niina Glerean, Universidad de Ciencias Aplicadas de Laurea - Project manager |
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11:15-11:30 |
Café |
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11:30-12:50 |
Mesa redonda: Multiculturalidad en la práctica clínica enfermera Laura Visiers Jímenez and Isabel Baeza Monedero, Centro Universitario San Rafael de la Universidad Antonio de Nebrija Josep María Gutierrez, Universidad de Lleida- Hospital Universitario Arnau de Vilanova Ignacio Peña Ruiz y Cristina Arcas, Salud entre culturas-Hospital Ramón y Cajal, Madrid. |
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13:00-14:15 |
Comida |
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Campus Cappont Rooms 0.01, 0.18 and 0.017 |
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14:15-16:30 |
Workshops profesionales sobre los resultados del Proyecto Care For Europe
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16:30-17:00 |
Cierre del evento. Anabel Fernández, Vocal de Matronas del Colegio de Enfermeras y Enfermeros de Lleida
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El proyecto Care for Europe Erasmus+ KA2 pretende internacionalizar los cursos de enfermería mediante una mejor integración de los estudiantes de enfermería entrantes durante sus prácticas clínicas. En el proyecto, se producirá material pedagógico digital para ayudar a los estudiantes internacionales de enfermería de intercambio a orientarse en su intercambio estudiantil y en sus prácticas clínicas en un nuevo país y cultura. El material pedagógico digital se creará en cooperación con los países asociados y las instituciones de educación superior, así como con las partes interesadas, como los educadores de enfermería, las enfermeras y los estudiantes de intercambio de enfermería. El proyecto Care for Europe está coordinado por la Cruz Roja francesa IRFSS Auvergne-Rhône-Alpes (Francia) y los socios del proyecto son la Universidad de Pécs (Hungría), la Universidad de Leida (España) y la Universidad de Ciencias Aplicadas de Laurea (Finlandia).
Uno de los materiales pedagógicos, producidos en el proyecto, es un curso online masivo y abierto (MOOC) que tiene como objetivo introducir el concepto de competencia cultural a los estudiantes de intercambio de enfermería y orientarlos a las prácticas clínicas en la educación de enfermería en Finlandia, Francia, Hungría y España. La estructura teórica del MOOC ha sido creada juntamente con los socios del proyecto, y el contenido del MOOC se basa en las revisiones de la literatura en cada área de contenido que fueron reconocidas como relevantes.
El MOOC incluye siete módulos de estudio. El primer módulo es un módulo de orientación en el que el estudiante de intercambio de enfermería recibe instrucciones para el MOOC. En el segundo módulo, los estudiantes pueden presentarse a sí mismos y a su país a otros estudiantes. En el tercer módulo los estudiantes reflejan sus propios valores y creencias personales para ser más conscientes de su propio bagaje cultural. Los estudiantes también aprenden a comprender los principios básicos para el desarrollo de las competencias culturales y a examinar críticamente conceptos como el etnocentrismo y los estereotipos. El cuarto módulo proporciona información específica del país sobre la profesión y la educación de enfermería, que ayudará a los estudiantes a integrarse mejor en el nuevo entorno y en las prácticas clínicas. El quinto módulo de estudio se centra en las prácticas de tutoría y las cuestiones prácticas en las prácticas clínicas y, por ejemplo, ayuda a los estudiantes de intercambio de enfermería a formular los objetivos de aprendizaje para las prácticas clínicas. En el sexto módulo de estudio, los estudiantes obtienen información sobre el país de intercambio y la cultura local. Por último, el séptimo módulo permite a los estudiantes dar su opinión sobre el MOOC.
En la versión piloto del MOOC, el contenido y las tareas se desarrollaron en Canvas, que es un entorno de aprendizaje basado en la web y un sistema de gestión del aprendizaje que permite a los educadores gestionar y evaluar el aprendizaje de los estudiantes y facilitar el aprendizaje colaborativo. Después de la etapa de pilotaje, el contenido del curso surgirá en el entorno de aprendizaje ThingLink, que permite el uso de imágenes interactivas de 360 grados y, por ejemplo, visitas virtuales en los entornos de aprendizaje locales. Las imágenes de 360 grados se tomarán en cada país asociado al proyecto en sus entornos de aprendizaje de enfermería, lo que ofrecerá a los estudiantes de enfermería entrantes la oportunidad de prepararse mejor para las prácticas clínicas en el país receptor. La versión piloto del MOOC se desarrolló para los estudiantes de intercambio de enfermería que están planeando un intercambio de enfermería en Finlandia. La versión piloto del MOOC se está probando en los países asociados y se recogen los comentarios de los estudiantes de intercambio de enfermería, de los educadores de enfermería y de otros miembros del personal pertinentes que trabajan con los estudiantes de intercambio de enfermería. El contenido y las tareas del MOOC se seguirán desarrollando a partir de los resultados de la fase piloto. Además, las versiones específicas de cada país del MOOC se producirán utilizando los comentarios de la versión piloto.
El MOOC piloto se desarrollará hasta el 10 de abril de 2022 en Finlandia, Francia, Hungría y España. Si estás interesado en probar el MOOC y ayudar al proyecto Care for Europe a desarrollar el MOOC, ponte en contacto con nosotros y te incluiremos en el grupo piloto.
Los resultados de la etapa de pilotaje del MOOC se publicarán en el evento de difusión de Care for Europe en la Universidad de Pécs, Hungría. También puede seguirnos en Facebook, Twitter y LinkedIn.
[Créditos de la foto: Ilpo Vuorivirta]
La primera actividad de formación tendrá lugar al inicio del proyecto, que también tendrá como objetivo unir a los socios en torno al proyecto. Estará dirigida a los profesores responsables de las prácticas clínicas, es decir, a las personas que sirven de enlace entre un estudiante entrante y las prácticas clínicas o que los acogen en ellas.
Esta actividad pretende implicar plenamente a los profesores y a los responsables de las prácticas, dándoles herramientas para mejorar sus prácticas y un espacio de intercambio entre iguales. Gracias a esta formación, podrán adoptar un discurso adecuado a la hora de acoger a un estudiante Erasmus en prácticas, comunicarse con las estructuras de acogida y en general, apoyar mejor a los estudiantes internacionales. Esta formación también les convertirá en personas de referencia dentro de sus instituciones, lo que facilitará la aplicación del proyecto en adelante.
La formación está prevista para noviembre y diciembre de 2020 (el calendario se anunciará más adelante), y reunirá al menos a 4 participantes de cada institución asociada. Tendrá lugar durante 5 días en línea, y será organizada por la Laurea University of Applied Sciences de Finlandia.
El contenido de la formación consistirá en presentaciones, talleres en grupos de trabajo, reuniones con profesionales y estudiantes. Puede inscribirse en el evento aquí.
El 14 de septiembre de 2020 se celebró la reunión inicial de "Care for Europe" en línea a través de Zoom. Los objetivos de la reunión fueron:
- conocer mejor a cada uno de los socios, por lo que los miembros del proyecto presentaron sus propias instituciones, su papel en el proyecto y a las personas participantes.
- fijar las fechas de nuestras primeras reuniones transnacionales y los plazos importantes.
- fijar las fechas y las modalidades de nuestra primera actividad de formación (para el personal/profesores encargados de las prácticas clínicas en Enfermería)
También discutimos las preguntas que tuvieron los socios sobre la situación actual de la pandemia y sus efectos en el proyecto.
En abril de 2020, nuestra institución decidió asociarse con la Cruz Roja francesa y otras dos universidades europeas, para responder a una solicitud de propuestas de proyectos de asociación estratégica, en el marco del programa Erasmus +. Nuestro proyecto fue aceptado y, el 1 de septiembre de 2020, el proyecto Care for Europe ha comenzado oficialmente.